 |
prijava
Brez tega se ne morem prijaviti na gartlc forum
|
| Poglej prejšnjo temo :: Poglej naslednjo temo |
| Avtor |
Sporočilo |
diaa elmohamady
Pridružen/-a: 28.01. 2022, 15:16
Prispevkov: 74
|
 Objavljeno: 16 Jul 2022 11:07 Naslov sporočila: وجودي & |
 |
|
وجودي إنساني
افترض عالم النفس أبراهام ماسلو في عام 1943 أن البشر لديهم تسلسل هرمي للاحتياجات ، ومن المنطقي تلبية الاحتياجات الأساسية أولاً (الطعام والماء وما إلى ذلك) قبل تلبية الاحتياجات الأعلى.
يؤكد علم النفس الإنساني ، الذي تأثر بالوجودية والظواهر ، [104] على الإرادة الحرة وتحقيق الذات. ظهرت في الخمسينيات كحركة داخل علم النفس الأكاديمي ، كرد فعل على كل من السلوكية والتحليل النفسي. يسعى النهج الإنساني إلى رؤية الشخص بأكمله ، وليس فقط الأجزاء المجزأة من الشخصية أو الإدراك المعزول. يركز علم النفس الإنساني أيضًا على النمو الشخصي والهوية الذاتية والموت والوحدة والحرية. إنه يؤكد على المعنى الذاتي ، ورفض الحتمية ، والاهتمام بالنمو الإيجابي بدلاً من علم الأمراض. كان بعض مؤسسي مدرسة الفكر الإنساني علماء النفس الأمريكيين أبراهام ماسلو ، الذين صاغوا تسلسلاً هرميًا للاحتياجات البشرية ، وكارل روجرز ، الذي ابتكر وطور العلاج المتمحور حول العميل.
في وقت لاحق ، فتح علم النفس الإيجابي مواضيع إنسانية للدراسة العلمية. علم النفس الإيجابي هو دراسة العوامل التي تساهم في سعادة الإنسان ورفاهه ، مع التركيز بشكل أكبر على الأشخاص الأصحاء حاليًا. في عام 2010 ، نشرت Clinical Psychological Review عددًا خاصًا مكرسًا للتدخلات النفسية الإيجابية ، مثل يوميات الامتنان والتعبير الجسدي عن الامتنان. ومع ذلك ، فليس من الواضح على الإطلاق أن علم النفس الإيجابي فعال في إسعاد الناس. كانت التدخلات النفسية الإيجابية محدودة النطاق ، ولكن يُعتقد أن آثارها أفضل إلى حد ما من تأثيرات العلاج الوهمي. ومع ذلك ، فإن الأدلة بعيدة كل البعد عن الوضوح على أن التدخلات القائمة على علم النفس الإيجابي تزيد من سعادة الإنسان ومرونته.
stock signals
علم النفس الإنساني هو في المقام الأول توجه نحو علم النفس كله وليس منطقة أو مدرسة متميزة. إنه يمثل احترام قيمة الأشخاص ، واحترام الاختلافات في النهج ، والانفتاح على الأساليب المقبولة ، والاهتمام باستكشاف جوانب جديدة من السلوك البشري. باعتبارها "قوة ثالثة" في علم النفس المعاصر ، فهي تهتم بالموضوعات التي لا مكان لها في النظريات والأنظمة القائمة: على سبيل المثال ، الحب ، والإبداع ، والنفس ، والنمو ، والكائن الحي ، وإشباع الحاجة الأساسية ، وتحقيق الذات ، والقيم العليا ، والوجود ، الصيرورة ، العفوية ، اللعب ، الفكاهة ، المودة ، الطبيعة ، الدفء ، تجاوز الأنا ، الموضوعية ، الاستقلالية ، المسؤولية ، المعنى ، اللعب النظيف ، الخبرة المتعالية ، ذروة الخبرة ، الشجاعة ، والمفاهيم ذات الصلة.
يؤكد علم النفس الوجودي على الحاجة إلى فهم التوجه الكلي للعميل تجاه العالم. يعارض علم النفس الوجودي الاختزالية والسلوكية والطرق الأخرى التي تجعل الفرد موضوعيًا. في الخمسينيات والستينيات من القرن الماضي ، وبتأثير من الفلاسفة سورين كيركيغارد ومارتن هايدجر ، ساعد عالم النفس الأمريكي رولو ماي المدربين على التحليل النفسي في تطوير علم النفس الوجودي. العلاج النفسي الوجودي ، الذي يتبع علم النفس الوجودي ، هو نهج علاجي يقوم على فكرة أن الصراع الداخلي للشخص ينشأ من مواجهة ذلك الفرد مع معطيات الوجود. المحلل النفسي السويسري لودفيج بينسوانجر وعالم النفس الأمريكي جورج كيلي قد يقال أيضًا أنهما ينتميان إلى المدرسة الوجودية. يميل علماء النفس الوجوديون إلى الاختلاف عن علماء النفس الأكثر "إنسانية" في وجهة نظرهم المحايدة نسبيًا للطبيعة البشرية والتقييم الإيجابي نسبيًا للقلق. أكد علماء النفس الوجوديون على الموضوعات الإنسانية للموت ، والإرادة الحرة ، والمعنى ، مشيرين إلى أن المعنى يمكن تشكيله من خلال الأساطير والسرد. يمكن تعميق المعنى من خلال قبول الإرادة الحرة ، وهو أمر ضروري لعيش حياة أصيلة ، وإن كان ذلك في كثير من الأحيان مع القلق من الموت.
[/url]
[url=https://www.gold-pattern.com/gold-signals.html]توصيات الذهب
stock signals
استخلص الطبيب النفسي الوجودي النمساوي والناجي من الهولوكوست فيكتور فرانكل دليلًا على القوة العلاجية للمعنى من التأملات أثناء اعتقاله. لقد ابتكر نوعًا من العلاج النفسي الوجودي يسمى العلاج المنطقي ، وهو نوع من التحليل الوجودي الذي يركز على إرادة المعنى (في حياة المرء) ، على عكس عقيدة Adler's Nietzschean عن إرادة القوة أو إرادة فرويد للمتعة.
stock signals
شخصية
يهتم علم نفس الشخصية بالأنماط الدائمة للسلوك والفكر والعاطفة. تختلف نظريات الشخصية عبر مدارس الفكر النفسي المختلفة. تحمل كل نظرية افتراضات مختلفة حول سمات مثل دور اللاوعي وأهمية تجربة الطفولة. وفقًا لفرويد ، تستند الشخصية على التفاعلات الديناميكية للهوية ، والأنا ، والأنا الفائقة. على النقيض من ذلك ، طور منظرو السمات تصنيفات لتركيبات الشخصية
اقراء المزيد على
https://www.gold-pattern.com/en
https://www.gold-pattern.com/en/gold-signals.html
https://www.gold-pattern.com/en/stock-signals
https://www.gold-pattern.com/gold-signals.html |
|
| Nazaj na vrh |
|
 |
|
|
Ne, ne moreš dodajati novih tem v tem forumu
Ne, ne moreš odgovarjati na teme v tem forumu
Ne, ne moreš urejati svojih prispevkov v tem forumu
Ne, ne moreš brisati svojih prispevkov v tem forumu
Ne ne moreš glasovati v anketi v tem forumu
|
|
Pogosta vprašanja
Išči
Seznam članov
Skupine uporabnikov
RSS Feed
Registriraj se
Tvoj profil
Zasebna sporočila
Prijava
